一、老年性支气管哮喘病人的心理护理（论文文献综述）
贾月红[1]（2018）在《分析系统强化健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响》文中提出目的研究探讨系统强化健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响。方法收集我院2017年5月至2018年6月的支气管哮喘患者100例,并将其随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组给予患者此病常规的教育方法护理,观察组则在对照组的基础上给予患者系统强化健康教育进行护理,并在护理前和护理后对两组患者的生活质量进行测评。结果观察组患者在使用系统强化健康教育的方法进行护理后,其生活质量测评与对照组相比,具有明显优势（P<0.05）。结论系统强化健康教育对支气管哮喘患者的生活质量有极大的改善,值得临床推广。
熊媛媛,俞林虹,李淑玲[2]（2017）在《老年支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗及护理依从性的研究进展》文中研究指明从发病诱因及表现、吸入糖皮质激素（ICs）常见不良反应和ICs治疗老年病人的护理等方面综述老年支气管哮喘病人ICs治疗及护理依从性的研究进展。
庞秋华,黄良英,梁燕燕,苏玲芳[3]（2017）在《支气管哮喘护理新进展》文中研究说明支气管哮喘是临床常见的呼吸道疾病,其发病快,病情急,对患者生活影响严重,危及患者健康;采取有效措施加强治疗与护理是该类疾病治疗的基本手段。本文对支气管哮喘疾病临床病症及危害进行了分析与说明,指出加强支气管哮喘病护理措施对临床治疗效果的意义所在,并探讨延续护理对患者极早期康复及减少再次发病的作用,旨在有效防治支气管哮喘。
方三保,刘珍明[4]（2012）在《老年性支气管哮喘缓解期健康教育》文中研究指明老年是支气管哮喘发病的第2个高峰,仅次于儿童[1]。老年性支气管哮喘具有反复发作,缓解期短,病情严重的特点。主要临床表现为喘息、呼吸困难、咳嗽、双肺广泛性呼气性哮鸣音。可发生多种严重并发症,持续状态下危及生命。我们对2007年1月—2010年12月收治的56例老年性支气管哮喘病人进行了缓解期健康护理教育,效果满意,现报告如下。1临床资料
朱加敏,丁连明,梁栋蓉,冀海峰,王春霞[5]（2006）在《支气管哮喘护理新进展》文中提出支气管哮喘是世界上最常见的慢性气道炎症性疾病,目前全世界约有1亿多支气管哮喘患者,我国至少有1000万～2000万名患者。哮喘的本质是气道的慢性变态反应性炎症,它不同于气道的一般细菌感染所致的炎症,属于非特异性炎症。该病病程
徐莉萍[6]（2003）在《老年性支气管哮喘疾病的护理》文中认为
霍俭[7]（2001）在《老年性支气管哮喘病人的心理护理》文中提出
陈淑肴[8]（1997）在《老年性慢性支气管哮喘病人的心理护理》文中进行了进一步梳理老年性慢性支气管哮喘病人的心理护理晋江市医院陈淑肴医学理论和实践表明，心理和社会因素在疾病的致因、治疗和康复中起一定的作用。本文介绍呼吸系统常见病老年性慢性支气管哮喘的心理护理特点。一、急性发作期的心理护理老年人慢性支气管哮喘在急性发作期间的临床表现...
刘振青[9]（2013）在《对支气管哮喘患者实施心理护理干预的临床效果探讨》文中进行了进一步梳理目的探讨对支气管哮喘患者实施心理护理干预的临床效果。方法对照组给予常规护理,实验组于常规护理基础上给予心理护理,对比分析两组患者的护理效果。结果实验组平均住院天数、住院时发作次数及每次持续时间明显短于对照组,1年内再住院率明显低于对照组,两组差异存在统计学意义（P<0.05）;对照组、实验组满意度分别为73.08%、100%,两组差异存在统计学意义（P<0.05）。结论对支气管哮喘患者实施心理护理干预,可取得较好的护理效果,值得在临床护理工作中推广使用。
陈颖慧[10]（2013）在《心理护理在老年支气管哮喘患者中的应用体会》文中认为目的探讨心理护理在老年支气管哮喘护理中的应用体会。方法选择该院呼吸内科收治的90例年支气管哮喘患者的临床资料,随机分为观察组与普通护理组,普通护理组采用常规护理工作,观察组在此基础上给予心理护理。结果两组患者护理后焦虑评分均降低,护理后的观察组与普通护理组比较,抑郁焦虑评分显着降低,P<0.05。结论对老年支气管哮喘患者进行规范的常规护理和细致的心理护理,能降低患者的焦虑程度,提升患者和家属的满意度,增加患者治疗的舒适度。
二、老年性支气管哮喘病人的心理护理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、老年性支气管哮喘病人的心理护理（论文提纲范文）
（1）分析系统强化健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料。 |
| 1.2方法。 |
| 1.3 观察指标。 |
| 1.4 统计学分析。 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（2）老年支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗及护理依从性的研究进展（论文提纲范文）
| 1 老年支气管哮喘常见诱因及表现 |
| 2 Cs治疗的常见不良反应 |
| 2.1局部不良反应 |
| 2.2全身不良反应 |
| 3 病人依从性影响因素分析 |
| 4 ICs治疗老年病人的护理 |
| 4.1 一般护理要求 |
| 4.1.1 环境适宜 |
| 4.1.2 护理教育 |
| 4.1.3 病人心理护理 |
| 4.1.4 吸氧护理 |
| 4.1.5 排痰的护理指导 |
| 4.1.6 其他 |
| 4.2 提高ICs治疗期病人依从性特殊护理要求 |
| 4.2.1 护理过程中哮喘知识的教育 |
| 4.2.2 ICs吸入技术的护理指导 |
| 5 展望 |
（3）支气管哮喘护理新进展（论文提纲范文）
| 1 支气管哮喘致病因素及危害 |
| 1.1 支气管哮喘致病因素分析 |
| 1.2 支气管哮喘的临床表现及危害 |
| 2 关于支气管哮喘疾病护理研究研究分析 |
| 2.1 药物护理 |
| 2.2 心理护理及诱发因素预防 |
| 2.3 加强呼吸锻炼 |
| 2.4 其他护理因素分析 |
| 3 支气管哮喘病患者延续护理研究分析 |
| 4 结束语 |
（5）支气管哮喘护理新进展（论文提纲范文）
| 1 机械辅助通气护理 |
| 1.1 机械通气的应用 |
| 1.2 机械通气期间的护理 |
| 2 峰流速值监测护理 |
| 2.1 峰流速仪测定意义及方法 |
| 2.2 使用峰流速仪的观察与护理 |
| 3 药物雾化吸入护理 |
| 3.1 雾化的主要方式 |
| 3.2 药物雾化吸入的护理进展 |
| 4 围手术期舒适护理 |
| 5 个性化心理护理 |
| 6 健康教育 |
| 7 展望 |
（6）老年性支气管哮喘疾病的护理（论文提纲范文）
| 1 一般护理 |
| 1.1 室内环境 |
| 1.2 戒烟 |
| 1.3 饮食 |
| 2 加强调整呼吸锻炼 |
| 3 合理的氧疗 |
| 4 促进排痰、维持呼吸道通畅 |
| 5 病情观察 |
| 6 心理护理 |
（7）老年性支气管哮喘病人的心理护理（论文提纲范文）
| 1 临床资料 |
| 2 典型病例 |
| 3 体 会 |
（9）对支气管哮喘患者实施心理护理干预的临床效果探讨（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 护理效果 |
| 2.2 满意度 |
| 3 讨论 |
| 3.1 支气管哮喘患者的心理特征 |
| 3.1.1 悲观心理 |
| 3.1.2 抑郁心理 |
| 3.1.3 依赖心理 |
| 3.1.4 恐惧心理 |
| 3.2 心理护理干预 |
| 3.2.1 入院时心理护理 |
| 3.2.2 缓解期的心理护理 |
| 3.2.3 出院时心理护理 |
（10）心理护理在老年支气管哮喘患者中的应用体会（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 护理方法 |
| 1.2.1 心理评估及对症处理 |
| 1.2.2 温馨环境, 细微护理 |
| 1.2.3 个性化护理, 做好缓解期宣教工作 |
| 1.3 评判方法 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者抑郁焦虑情况比较 |
| 2.2 两组患者出院后满意度调查情况 |
| 3 结语 |
四、老年性支气管哮喘病人的心理护理（论文参考文献）
- [1]分析系统强化健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响[J]. 贾月红. 世界最新医学信息文摘, 2018(99)
- [2]老年支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗及护理依从性的研究进展[J]. 熊媛媛,俞林虹,李淑玲. 全科护理, 2017(19)
- [3]支气管哮喘护理新进展[J]. 庞秋华,黄良英,梁燕燕,苏玲芳. 中外女性健康研究, 2017(08)
- [4]老年性支气管哮喘缓解期健康教育[J]. 方三保,刘珍明. 全科护理, 2012(12)
- [5]支气管哮喘护理新进展[J]. 朱加敏,丁连明,梁栋蓉,冀海峰,王春霞. 护理学报, 2006(09)
- [6]老年性支气管哮喘疾病的护理[J]. 徐莉萍. 中国基层医药, 2003(04)
- [7]老年性支气管哮喘病人的心理护理[J]. 霍俭. 广西医科大学学报, 2001(S1)
- [8]老年性慢性支气管哮喘病人的心理护理[J]. 陈淑肴. 福建医药杂志, 1997(01)
- [9]对支气管哮喘患者实施心理护理干预的临床效果探讨[J]. 刘振青. 中国医药指南, 2013(22)
- [10]心理护理在老年支气管哮喘患者中的应用体会[J]. 陈颖慧. 中国卫生产业, 2013(20)