问：身边的生物400字小论文怎么写
- 答：400字的小论文其实很好写的差弊。
我可以给你举个例子来说。
你可以写自己家的扰州小猫小狗。
首先对其进行体态描述，如样子，毛色等
其次描写其生活习性
再者结合目前社会虐待动物的案例进行分析
最后呼吁人们关爱动物。
400字的，很容易就达到了。
希望对你有所帮助。望采纳。
给你提供一篇文章借鉴一下：
地球，我们的家园，在我们看来它有光泽、透明、朦胧，是一个很美的星球，但实际上它已经变的很脆弱很浑浊。是谁是谁让我们的地球妈妈变成这样？众所周知，那就是我们自己。是我们的人类破坏了环境虚李族，是我们人类让地球妈妈变成这样的。你看，人们吃完一些食品，就把它的包装袋纸壳随手一扔，搞的整洁的街道脏兮兮的。甚至还有些人把一些垃圾扔进清澈的河道，使小河变的黑乎乎的，还不时的发出阵阵的恶臭。你瞧，我们学校的“黑龙江”不正是人们的随手乱扔的“结晶”吗？每次当我走过那条小河边，便不由自主的心酸。当今社会，我们的科技越来越发达了，工厂也越来越多，当然，随之而来的废气废水也就越来越多。它们严重的影响着我们的生活，让我们心神不宁。想到这里，我又一次心痛。
不知几时，天空变了颜色，总是灰蒙蒙的一片；不知几时，绿色少了许多，黄色却多了起来；不知几时，空气失去了原有的清新，变的浑浊起来。想到这里，我真恨不得这样的地球马上消失。把原来的地球还给我们。让我们呼吸的空气更加清新，让我们身边的生物更加活跃，让我们身边的河流更加清澈
人类啊，请保护我们的环境吧！请美化我们的家园吧！让它摆脱污染，涣然一新，光彩照人。
问：小学三年级作文400字：神奇的弹射飞机模型——科技小论文
- 答：作文标题： 神奇的弹射飞机模型——科技小论文
关键词： 弹射 神奇 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：
本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《神奇的弹射飞机模型——科技小论文》，欢迎大家踊跃投稿。
神奇的弹射飞机模型
——科技小论文
前一段时间，我做了一个精致、神奇的弹射飞机，非常有趣，我很喜欢它。
那天，我和爸爸一起来做弹射飞机模型。要用的材料是：一块硬塑料片、一张硬纸板、胶水、剪刀、一块木板、一根橡皮筋和两颗螺丝钉。我先把硬纸板剪成飞机的样子，再剪两个翅膀，把他们插在一起，就成了一个飞机模型。我用剪刀在硬塑料片的靠上部分剪一个钩子，插在飞机的底部，粘好，飞机就做好了。爸爸帮我把两颗螺丝钉左右排列钉在木板的顶部，再用橡皮筋的两头分别绑在两颗螺丝钉上，这样，飞机就可以弹射了。最后，我用彩笔给飞机画上眼睛、嘴橡携姿巴，就大功告成了。听起来简单，其实，做起来可麻烦了，看着我亲手做的弹射飞机模型，我的脸上露出了胜利的笑容。
我迫不及待地想试试它。嘿，还真有趣！我把硬塑料上的钩子挂在橡皮筋上，再用橡筋钩在飞机的弹射钩，进行弹射飞行，弹射时应一手握紧木板，一手拉弹射飞机的机身，充分拉开，使得弹射飞机能获得最大的速度，这样飞机就弹射出去了，十分好玩。
可我不知这其中的奥秘——飞机为什么能弹出去呢？我上网查了查，才知道，原来从物理的角度上来看，这是一梁绝个弹性势能向动能转化的过程。是靠橡皮筋的弹力把飞机弹射出去的。
这次科技小制作，使我实实在在地感受到了自己的科学思维、隐拆动手能力和创新思想确实提高了，更让我高兴的是，我从中体会到了学习的乐趣和成功的喜悦！
问：写一篇数学小论文，400字
- 答：巧
分
苹
果
在四年级的奥数课上，有一个学习专题是“年龄问题”。闹悔课后老师出了一道思考题给我们，我苦思冥想了好久，都没有解出答案。我又仔细地研究了有关“年龄问题”和“逆推问题”的解题思路，终于茅塞顿开，有了答案。
题目是这样的：三个兄弟分别收到了奶奶给他们寄来的苹果。每人收到的苹果个数是他们三年前的岁数。三弟是个聪明的孩子，他向两个哥哥提出了一个交换苹果的建议：他说：“我只要留一半苹果，还有一半送给你们对方；然后要二哥也留一乱弯烂半，把另一半让我和大哥平分；最后也要大哥留下一半，把另一半让我和二哥平分。”两个哥哥没有怀疑这建议有什么不妥当的地方，都同意三弟的要求。结果大家的苹果数都变成相等了，每人各分到8只苹果。问：三兄弟每个人的年龄是多少岁？
我的解题思路是这样的，从最终的结果向前推断，即：哗漏最终的交换结果是每人得到了8个苹果，所以大哥在分出自己的苹果前是16只苹果，而二哥和三弟各有4只苹果。二哥在分出自己的苹果前有8只苹果，大哥有14只苹果，三弟有2只苹果。由此可知，三弟在分出苹果前有4只苹果，二哥有7只苹果，大哥有13只苹果。最后一定要注意题目中“每人收到的苹果个数是他们三年前的岁数”这句话，再分别加上3，所以现在三弟是7岁，二哥是10岁，大哥是16岁。
怎么样，数学中的趣味还是很多的吧！ - 答：写一篇数学小论文，300字
- 答：那是星期六的一天下午,我嚷着要吃西瓜,妈妈爽快地答应了.于是我和奶奶就去买西瓜.
走进菜市场,我一眼就瞅住了一个西瓜堆儿.这里的西瓜是红瓤的,又大又圆,看着就让人垂涎三尺.奶奶说：“给我挑个熟的!”那个小贩在西瓜上敲了敲,说：“包熟!”于是放在电子秤上说：“一斤十块半,3.6斤,17元8角.”物弊奶奶说：“什么?17元8角,这么贵?不买了不罩数族买了!”小贩急了,说：“别,别,别,你去其它地方买就不贵吗?我这儿可是全市最便宜的了,我这儿一斤十块半毕高,人家一斤半十五块五了!”奶奶数学本来就不好,被小贩这么一说便糊涂了,我当时也在想：一斤十块半,也就是1斤10.5元,单价是：10.5÷1=10.5元,而一斤半十五块五,也就是1.5斤15.5元,它的单价是：15.5÷1.5,我没细算,想想可能应该比10.5多,但是却犯了个致命的错误.
算错就会犯错,我向奶奶使了个眼色,示意让她买,于是奶奶说：“价格能少一点吗?”“不能、不能,本能就比人家便宜,再少,我就亏大了,干脆别卖了.”看着小贩的“真诚”的态度,奶奶于是付了钱,拎着装好西瓜的袋子就走了.
回到家,我把这件事告诉给妈妈.妈妈听了之后又问了一遍价钱.我说：“小贩说他这儿一斤十块半,别人那一斤半十五块五.”妈妈哭笑不得,问：“你怎么知道别人那儿贵呢?你再好好的算算”.“因为这儿是10.5÷1=10.5,而别人那儿是15.5÷1.5,反正他这儿便宜”我理直气壮.妈妈说：“你呀,太马虎了,15.5÷1.5=10.333……,谁便宜呀!”
通过这件事,我知道了数学在我们日常生活中运用十分广泛,学好数学十分重要,另外还要记住：“不要利用数学 ,也不能不懂数学而被人骗! - 答：有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样余春可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会消型观察，爱动脑筋竖桥耐，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！ - 答：开头：数学是我们在生活中必不可少的一部分。
