问：毕业论文指导方式
- 答：毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的野返讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法:
1.启发学生。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学念脊数性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
⒉.指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。指导的形式，要少用“背靠背’′的通讯形式进行指导。因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且仔首知其所以然。指导前，教师应对学员论文(初稿)仔细阅读，打上记号;指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改，则应放手让学员自己改。
问：毕业论文指导的任务内容与方法？
- 答：一、毕业论文指导的任务和内容（一）指导教师的基本任务
（1）启发并鼓励学生明确撰写毕业论文的重要意义,排除各种困难和,立志写出高质量的毕业论文.
（2）悉心指导学弊做侍生完成毕业论文写作任务,做到立意新颖、内容充实、格式规范、文字通畅,并作好答辩准备.
（3）指导学生应用新鲜活泼、生动有力的优良文风来写作,使学生写出的文章清新活泼,富有创造性.
（二）指导教师对毕业论文的指导内容
（1）审定论文题目
价值原则
可行性原则
（2）指导学生制订撰写毕业论文的具体计划进度表，并监督学生的进度。
（3）指导学生收集和阅读有关的参考材料
（4）正确租吵指导和引导学生如何立意及谋篇布局
立意：符合现实需求
反映客观事物本质
要有独到的见解
谋篇布局：要围绕主题安排结构
要有明确、清楚的层次
要完整、自然、严密
（5）修改论文、审阅论文,评定论文成绩
（6）指导论文答辩
二，毕业论文指导方法
（1）毕业论文的指导由毕业论文领导小组负责组织，相关教师分工合作完成。
（2）教研室应根据论文选题内容安排合适的指导教师
（3）指导教师要以平等、民主，探讨式的态度对学生指导,重点应放在培养学生独胡卜立工作能力和上。
（4）指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。
（5）指导教师要对学生的毕业论文把好政治关，杜绝抄袭剽窃。
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问：毕业论文指导内容怎么写
- 答：毕业论文指导内容怎么写内容如下：
针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。
与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。 指导学生完成毕业论文开题报告。 毕业论文指导记录。
检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框迅蔽渗架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。 毕业论文指导记录。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。
目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评亩脊述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训并困练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
