问：以网络舆论为话题的作文
- 答：如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好。
网络邀游于知识的海洋，同时也可克服面对胆怯心理和羞忸，使大家乐于展示自我，但网络也并非全是有利的：例如2005年3月,罗华,王东,熊海回重庆沙坪坝区龙坝镇,连续48小时在网络游戏营造的虚拟暴力社会中度过。当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海家走时，又累又饿，一走出网吧就在铁轨边睡着了，突然间罗华感觉到火车冲了过来，他本能地滚下了铁轨，而另外两个同学却被轧过了。事发前，但人在网吧通宵玩网络游戏，其中熊海连续沉迷网吧游戏长达三个通宵。罗华说：“如果不是网吧玩昏了头，我的同学一定会被惊醒，他们就绝不会死”。
所以我们不要沉迷于它，但用来上网查资料、看书……还是有益的，我们要正确使用网络不要毁于网络之手。
问：舆论与公平作文
- 答：舆论就是社会的力量。主要可以谈谈社会舆论给人们造成的压力
问：如何对待批评的议论文的分论点
- 答：在记叙文中，议论是由叙述和描写引发出的对事物的感想、认识和评价，是在关键处的画龙点睛之笔。但不宜多用、滥用。记叙文在发表对所叙事件发表意见、主张和看法时，就要用到议论的表达方式。位置作用1.用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。2.用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。如《走一步，再走一步》。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应，使文章结构更加严谨。3.用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。4.记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心，就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。所以，在概括归纳记叙文中心思想的时候，要注意抓住这些议论句，通过议论句来看作者对所写事物的评价，这是了解文章主是思想的重要途径。
- 答：快乐越分越多作文
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上个月，我在中央电视台科教频道上看了一个关于寄生虫的节目，节目讲的是，
有些寄生虫会寄生到人体的肺部，有些会寄生在人的头上，使人得很多疾病，
真是防不胜防。尤其是片中有一个人自从吃了生的小龙虾之后，肺吸虫寄生到
了他的肺部，他刚开始咳嗽、胸痛、咳血，到了最后居然肺部大出血，要不是
医生给他及时治疗，他有可能会器官阻塞，甚至死亡。看完了节目后，我特别
害怕那些寄生虫寄生到我的身上，不免有些忧心忡忡，就把这个疑虑向我的好
朋友廖嘉鑫倾诉。他听了之后，笑了笑对我说：“哦，我也听说过这些寄生虫，
不过这种寄生虫很少见的，没事，别担心！”听了他的话，我马上感觉背上的
“千斤重担”突然减轻了许多。
前一阵儿，我听有声读物时无意间听到了金庸的武侠小说，我非常喜欢听，因
为它特别有意思，里面还有我熟悉的皇帝、大官以及少林、武当等派别，更别
说有我非常感兴趣的各种拳法、指法、刀法和剑法了。于是我把金庸的十四部
小说“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”听了一遍又一遍，总是听不烦。为
了让好朋友分享我的快乐，我把这十四部书借给了廖嘉鑫。廖嘉鑫也非常喜欢，
他在上、放学路上、课间、假日一直抱着金庸的小说“苦读”，简直是爱不释
手。他还总是和我讨论书里面的武功，并用这些武功和我“比武”，连在家里
吃完饭之后都“苦练”蛤蟆功呢！他的分享让我从中又得到了新的乐趣。
培根说过，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到双倍的快乐，而如果你把忧
愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。不错，忧愁越分越少，快乐越分
越多，让我们在友谊的长河里乐上加乐，愁减一半！
